Programa de estudio 2025

Son 10 años de aprendizaje caminando la naturaleza de las prácticas artísticas y sus consecuencias políticas, observando sus formas y distinguiendo sus procesos de visibilidad desde la investigación in-situ de lo que consideramos ecosistemas de poder. Invitamos a la participación colectiva y al juego pedagógico en el espacio público, desordenando las relaciones espacio temporales desde la experiencia práctica con la naturaleza para establecer los caminos de investigación para reconstruir una memoria de las prácticas artísticas para comprender su contexto, la historia y los planteamientos pedagógicos planteados por el proyecto desde lenguajes de reflexión cultural y discusiones de transformación anarquista.

El validadero y la subdirección de educación a distancia son una propuesta revolucionaria de necesidades artísticas y culturales, esenciales en la actualidad desde una institución artística imaginaria, que es una narración pedagógica en directo convertida en acción artística y en un ejemplo de procesos de cambio. Diversos contextos sociales o conocimientos de lo cotidiano y de la naturaleza son invisibilizados desde lo académico y el entretenimiento masivo. Comprendiendo que hay otras maneras o formas de comunicación artística que se entienden resistiendo a la memoria colectiva de sus espectadores, a la inmediatez de la información y a todo tipo de inconvenientes sociales o económicos como proceso de aprendizaje.

Entendiendo claramente la equitativa o sana competencia cultural y de entretenimiento artístico de los grupos económicos, y siempre aceptando la censura y el monopolio del libre mercado de los gremios del estatus social y de la libertad de prensa. Sobreviviendo al fracaso de la economía naranja y a todos sus emprendimientos de persecución, lavado y olvido enfocados en crear industrias culturales quebradas. Proponemos dos programas de estudio que proponen nuevas formas de interactuar con las prácticas artísticas.